#5017. Diversity of Scores
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Diversity of Scores
Diversity of Scores
题目描述
Takahashi 正在举办一个有编号为 到 的 名选手的比赛。 选手们将为积分而竞争。目前,所有选手的积分都为零。 Takahashi 的预见能力让他知道选手们的分数将如何变化。具体来说,对于 ,在 秒之后,选手 的分数将增加 点。除此之外不会有其他分数变化。 Takahashi 喜欢分数的多样性,他想知道在每个时刻选手分数中会出现多少种不同的分数值。对于每个 ,求在 秒之后选手分数中不同分数值的个数。 例如,如果某时刻选手的分数为 ,那么该时刻选手分数中有三种不同的分数值。
输入格式
输入按下列格式从标准输入给出:
输出格式
输出 行。 第 行 应当包含一个整数,表示在 秒之后选手分数中不同分数值的个数。
3 4
1 10
3 20
2 10
2 10
2
3
2
2
1 3
1 3
1 4
1 3
1
1
1
10 10
7 2620
9 2620
8 3375
1 3375
6 1395
5 1395
6 2923
10 3375
9 5929
5 1225
2
2
3
3
4
4
5
5
6
5
提示
所有输入值均为整数。设 为选手 的分数组成的序列,按此顺序。 当前,。
一秒后,选手 的分数增加 点,使得 。因此,在 秒之后选手分数中有两种不同的分数值。
两秒后,选手 的分数增加 点,使得 。因此,在 秒之后选手分数中有三种不同的分数值。
三秒后,选手 的分数增加 点,使得 。因此,在 秒之后选手分数中有两种不同的分数值。
四秒后,选手 的分数增加 点,使得 。因此,在 秒之后选手分数中有两种不同的分数值。
标签: AtCoder|abc343D
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